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mc拉桿紅石門怎么制作
1、MC拉桿紅石門可以通過以下步驟制作:制作4×4紅石門準備平臺與框架:首先準備一個3乘12的平臺,然后在平臺中間向上一格建一個4乘4的框架。放置活塞:在框架的下面全部放置粘性活塞(注意避免“年薪活塞”的筆誤) ,上面則放置反向的粘性活塞 。接著,在框架兩邊中間的兩格位置,分別放置兩排粘性活塞。

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2 、×4紅石門制作方法:準備一個3乘12的平臺,在平臺中間向上一格建一個4乘4框架。在框架的下面全部放置粘性活塞 ,上面全放反向的粘性活塞。兩邊中間兩格再放兩排粘性活塞 。在框架的對稱位置放置方塊,并連接紅石線路和中繼器,確保中繼器拉滿連接活塞。
3、在門框的一側或兩側鋪設紅石線路 ,確保線路能夠連接到活塞上,以控制門的開關。注意線路的隱蔽性和安全性,避免玩家誤觸或破壞 。安裝控制元件:在紅石線路的起點或關鍵位置安裝紅石火把、紅石中繼器和壓力板。紅石火把作為信號的起點 ,紅石中繼器用于調整信號,壓力板作為觸發元件。

求mc大神教各種紅石機關和機器做法!
1 、掌握紅石機關和機器的方法其實并不復雜,關鍵在于理解與紅石相關的各種物品特性 。首先 ,我們來看看哪些物品可以激活紅石:紅石火把、紅石塊、木制或石制按鈕 、拉桿、木制或石制、鐵制或金制壓力板 、陽光傳感器、陷阱箱、紅石比較器以及拌線鉤。一旦紅石被激活,其能量傳播范圍可達15格,超過這個范圍后能量就會消失。
2 、可激活紅石的物品有:紅石火把、紅石塊、木制/石制按鈕、拉桿 、木制/石制/鐵制/金制壓力板、陽光傳感器、陷阱箱 、紅石比較器、拌線鉤 。紅石被激活后可傳播15格 ,第十六格就沒能量了。
3、紅石大炮 材料:開關 、紅石粉、方塊、水 、半磚塊、紅石中繼器。作為最簡單的紅石機關之一,紅石大炮絕對是小白必備!按照一定的規律擺上兩排方塊,鋪上紅石線和紅石中繼器,裝上TNT ,看到不爽的東西就給它來一炮 。畢竟,沒有什么問題是紅石大炮解決不了的,如果一次不行 ,那就兩次。
mc紅石大炮怎么弄
在地上放置2個粘性活塞,炮口朝同一方向,中間空1格。 活塞前方放1個TNT(作為炮彈) ,后方放紅石塊或連接紅石電路。引爆系統:在炮彈TNT旁放置另一個TNT(作為推進用),用紅石火把或紅石線路觸發 。 通過中繼器調節引爆順序: 推進TNT先引爆,將炮彈TNT推出; 炮彈TNT在空中二次引爆(需精確延時)。
連接紅石電路:在中間放置一個中繼器 ,方向要朝著最高的發射器。然后放置一個紅石比較器并點亮,用紅石連接起來 。蹲下,在四個發射器的上面也安裝上紅石 ,并用紅石中繼器鋪滿四個發射器。裝載彈藥:在所有發射器內放入TNT。完成觸發機制:在紅石比較器后面放置一個拉桿,拉下拉桿,紅石大炮就完成了 。

紅石連接:從最后一個發射器上面放置一個紅石火把,然后放置按鈕和紅石粉進行連接。放置TNT:在發射器里面放上炸彈(TNT) ,簡易紅石大炮即制作完成。TNT大炮終極版制作步驟發射器布局:橫著同一方向擺放四個發射器 。
基礎材料準備發射器(Dispenser):用于射出TNT或箭矢。紅石粉(Redstone)及紅石中繼器(Repeater):控制信號延遲。TNT或箭矢:作為彈藥 。按鈕/拉桿(Button/Lever):觸發裝置。方塊(如圓石、石英等):用于構建炮身。 簡易TNT大炮建造步驟炮身結構底座:用方塊搭建一個長5格 、寬3格的平臺。
在充能鐵軌上,放置漏斗礦車,以此將箱子中的彈藥均勻輸送到每個發射器中 。
mc可以啟用命令方塊的紅石信號
脈沖型命令方塊(橙黃色):必須接收到紅石信號(如按鈕、拉桿、紅石火把等)才會執行一次內部命令。循環型命令方塊(紫色):若設置為「需要紅石」 ,則必須持續接收紅石信號才會循環執行命令;若設置為「始終活動」,則無需紅石信號即可自動循環。
在《我的世界》(MC)中,可以通過特定步驟啟用命令方塊的紅石信號 。首先 ,獲取命令方塊。在游戲中,玩家需要使用指令來獲取命令方塊。具體的指令為:“/give 玩家名 minecraft:command_block ” 。通過這個指令,玩家可以將命令方塊添加到自己的物品欄中。其次 ,擺放并設置命令方塊。

為了實現當指定玩家死亡后,命令方塊能發出紅石信號,我們可以先設置一個死亡計數目標 。在聊天窗口輸入:/scoreboard objectives add deaths deathCount 死亡榜。接著 ,在命令方塊中輸入指令:/scoreboard players set 玩家名字 死亡榜 1。
實現放置一個循環命令方塊,保持開啟,里面輸入testfor @a[x=x起始坐標,y=y起始坐標 ,z=z起始坐標,dx=相對于x起始坐標的偏移量,dy=相對于y其實坐標的偏移量 ,dz=相對于z起始坐標的偏移量]然后再命令方塊的后方放置紅是比較器就可以了,一旦有人,紅是比較器就會亮燈 ,還會判定人數的多少 。
